lunes, 17 de agosto de 2020

LA NUEVA GRANADA EN 1808

 

INSTITUCION EDUCATIVA GABRIEL GARCIA MARQUEZ

SEMANA DEL 18 DE AGOSTO AL 21 DE AGOSTO 2020

TERCER PERIODO

SOCIALES 8-2

LA NUEVA GRANADA EN 1808

 

Cuál es la tarea más difícil del mundo?:Pensar

 

1.    Estándar. Conocer los hechos históricos en la construcción de una Republica con sus dificultades

2.    Contexto. En 1808 el rey Carlos IV y su hijo Fernando VII fueron detenidos por Napoleón Bonaparte. Ante este hecho, los españoles reaccionaron, creando varias JUNTAS de Gobierno y una Junta Central de Sevilla.

En el virreinato de la Nueva Granada, como en otras colonias españolas, hubo manifestaciones que apoyaron al rey Fernando VII. En junio de 1808, la Junta Central de Sevilla y la elite criolla de Santa Fe hicieron un “Juramento de fidelidad” al rey Fernando VII y su apoyo económico para apoyar a los españoles en su lucha contra los franceses.

El memorial de Agravios, a comienzos de 1809 la Junta Central invito a delegados de las colonias americanas con un número muy inferior frente a los delegados españoles dando origen a escribir un documento en noviembre de 1809 conocido como el memorial de Agravio.

La Junta Autónoma de Quito: El 10 de agosto de 1809 comenzó en la ciudad de Quito una insurrección en la que los criollos reclamaron el derecho a gobernarse a sí mismos.

Los criollos quiteños establecieron un gobierno provisional; las tropas españolas reprimieron este levantamiento y encarcelaron y asesinaron a varios de los participantes. Este evento se conoce en Ecuador como El primer grito de independencia hispanoamericano. Criollos de Santa Fe dieron su voz de apoyo al movimiento de Quito

 

3.    Actividades:

a.    Dibuje el mapa de la Nueva Granada

b.    Investiga 5 datos históricos de la vida de Napoleón Bonaparte  

c.     ¿Qué significa memorial de agravios?

d.    Investiga 5 datos históricos de la vida de Camilo Torres Tenorio

e.    ¿Qué es una Junta Autónoma?

f.      ¿Qué es una insurrección?

4.    Fecha de entrega: 21 de agosto

 

 

lunes, 10 de agosto de 2020

EL RELLENO SANITARIO DE DOÑA JUANA

 

INSTITUCION EDUCATIVA GABRIEL GARCIA MARQUEZ

SEMANA DEL 10 DE AGOSTO AL 14 DE AGOSTO 2020

TERCER PERIODO

SOCIALES 8-2 CÁTEDRA PARA LA PAZ

EL RELLENO SANITARIO DE DOÑA JUANA

La excelencia comienza con un reconocimiento realista de uno mismo: Fortalezas y debilidades

1.    Estándar. Analizar la problemática de la producción de basuras en nuestro medio, en Nariño y en Colombia

2.    Contexto. Un relleno sanitario es un lugar acondicionado para depositar los residuos o la basura generada por una ciudad o una  localidad. Consiste en la intercalación de capas de basura y tierra con el fin de disminuir el impacto ambiental de la acumulación de desechos. Es una medida generada desde la ingeniería que se encuentra acompañada de otras estrategias como el control de olores, la reforestación, los estudios topográficos y el tratamiento de gases y líquidos derivados de los residuos sólidos. Por lo general, todas las grandes ciudades y municipios cuentan con un relleno sanitario.

En el caso de Bogotá, hacia el sur de la ciudad en la localidad de Ciudad Bolívar, se sitúa el relleno sanitario de Doña Juana a donde llegan en promedio 6000 toneladas de basura diariamente. A pesar del propósito ambiental del relleno, se han identificado problemas con el control de los lixiviados o líquidos que segregan las basuras, ya que contaminan las aguas subterráneas y las cuencas de ríos cercanos como el Tunjuelo. Esta situación es potencialmente peligrosa porque dichos líquidos contienen materiales químicos tóxicos, que al entrar en contacto con las fuentes hídricas se convierten en un peligro constante para la salud de los habitantes de la ciudad

Muy cerca del relleno sanitario Doña Juana, se encuentra los barrios Mochuelo Bajo y Alto, habitados por personas de bajos recursos que sufren las consecuencias de los residuos tóxicos que circulan en el ambiente. La afectación sobre los habitantes se evidencia en el incremento de enfermedades en la piel, problemas respiratorios y la presencia de plagas como roedores e insectos son algunas de las más frecuentes.

Frente a estas problemáticas, una de las preguntas que se ha planteado no solo por Bogotá, sino para todos los lugares que tienen un tratamiento similar de los basuras es: ¿el problema del manejo de los residuos se soluciona únicamente cuando se entierra y tapa aquello que aparentemente no sirve? Las respuestas no se han hecho esperar y existe un consenso frente a un punto en particular. El problema no radica solo en las estrategias que se emplean para depositar las basuras, sino en la manera como las personas, desde sus casas, administran y conciben los residuos. No necesariamente todo lo que va a las personas, desde sus casas, administran y conciben los residuos. No necesariamente todo lo que va a la basura es inservible. Generalmente puede encontrarse una gran cantidad de residuos que tienen un carácter reutilizable en varios ámbitos, tales como la fabricación de abonos o la producción de bienes, o las fuentes de energía.

3.    Actividades:

a.     ¿Qué problemática en cuanto a las basuras existe en tu barrio?

b.    ¿Qué opinión te merece el trabajo que realizan los llamados “Escobitas”?

c.     ¿Cuál es el método que se emplea en un relleno sanitario para administrar los residuos?

d.    ¿Por qué el relleno sanitario de Doña Juana, a pesar de tener un propósito ambiental, presenta problemas para la salud de las personas?

e.    Investiga sobre el manejo de basuras y las medidas ambientales que se han llevado a cabo en América latina y escribe los problemas o beneficios que se han presentado para las comunidades en materia de salud y ambiente

f.      Escribe, en tu cuaderno, si estas de acuerdo o en desacuerdo con las siguientes afirmación, Justifica tu respuesta,

ü     “Las propuestas ambientales, pese a tener un componente de conservación y preservación del medioambiente, muchas veces cumplen el objeto contrario para el que fueron concebidas”

4.    Fecha de entrega: 14 de agosto del 2020

 

 

domingo, 26 de julio de 2020


INSTITUCION EDUCATIVA GABRIEL GARCIA MARQUEZ
SEMANA DEL 27 DE JULIO AL 31 DE JULIO 2020
TERCER PERIODO
SOCIALES 8-2
CRISIS COLONIAL EN LA NUEVA GRANADA A PRINCIPIOS DEL SIGLO XIX; NARIÑO Y LOS DERECHOS HUMANOS

La serenidad va de la mano de la objetividad. No dramatiza. Mira los sucesos con realismo, con ánimo positivo

1.    Estándar. Reconocer el papel de Antonio Nariño en el proceso de independencia con su aporte intelectual y militar.
2.    Contexto. Durante el periodo colonial (1550 – 1810) los criollos fueron adquiriendo poder político y económico: Se les permitía participar como funcionarios públicos de la corona española, poseían grandes extensiones de tierra, realizaban transacciones comerciales, desempeñaban altos cargos en el ejército y hacían parte del Clero. Sin embargo, a finales del siglo XVIII algunos sucesos que se presentaron rompieron las relaciones entre criollos y españoles.
ANTONIO NARIÑO: Fue un criollo neogranadino muy interesado en las ideas de la Ilustración. Frecuentemente escribió en la Gaceta de Santa Fe, y ocupaba un alto cargo en la ciudad.
En 1793 leyó la DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS DEL HOMBRE. Esta declaración, que era uno de los documentos más importantes de la revolución francesa, establecía que todas las personas tenían derecho a la libertad, la seguridad y la justicia. Estos derechos los tradujo, imprimió y distribuyó.
Las autoridades españolas consideraron que la publicación de este documento constituía un acto revolucionario por lo cual Antonio Nariño fue detenido y enviado a la cárcel.
Poco tiempo después de que Antonio Nariño distribuyera los derechos del hombre, varios pasquines aparecieron señalando a la Corona Española de oprimir a los americanos.
El Virrey inicia una persecución a los criollos, aumentando la rivalidad entre criollos y españoles.
3.    Actividades:
a.    Investiga y realiza la pirámide de la organización social colonial de la Nueva Granada.
b.    Investiga 5 datos bibliográficos de Antonio Nariño.
c.     Investiga cuantos años vivió Antonio Nariño y de ellos cuantos años permaneció prisionero.
d.    Qué es un pasquín
e.    Según nuestra constitución cuales son los derechos fundamentales, copia el número del articulo y lo que dice
4.    Fecha de entrega: 31 de julio del 2020